心境与环境，构筑成不同的时空，形成无数境界。
人类是从自然中来，又有别于自然的一件事物。
资本的原始积累带着血泪，材料、技术的更新换代、科学的使用方式，让资本不断升高。与此同时，剩余价值给人文发展奠定了舞台。
人类带着资本创造的剩余价值，发展娱乐、艺术、教育，然而资本剩余价值所创造的物质条件却不一定发展出优质的人文。
人类既然有别于自然，那么不进行教化又怎么算得上文明呢？但是过于象牙塔的教育，让高学历者成为考分低能儿，知识的巨人，社会的菜鸟。
人类在物质文明和科技文明中进步，如果完全回归自然，那便成了野蛮。但是，剩余价值养了一群趋利的教育者，也给予了学生得天独厚的脱离生产的条件，当认识到这些问题时，教育又流于形式，形式化的制度只是赋予人任务感。